Wat ik heb gedaan
Bij het bouwen experimenteerde ik met moderne webdesignprincipes, AI-tools en zogenaamde vibecoding workflows. Ik gebruikte AI om sneller ideeen uit te werken, designs te verbeteren en structuur aan te brengen binnen de website.
Daarnaast hield ik mij bezig met de vormgeving, gebruikerservaring en de manier waarop projecten, competenties en werkzaamheden professioneel gepresenteerd kunnen worden. De site is daardoor niet alleen een eindproduct, maar ook een bewijs van mijn leerproces.
Wat ik interessant vond aan dit proces, was dat ik veel vrijheid had om zelf te experimenteren met layouts, content en designkeuzes. Hierdoor ontwikkelde ik technische vaardigheden en kreeg ik meer inzicht in branding, online presentatie en creatieve workflows.
De website groeide stap voor stap mee met mijn stage. Nieuwe inzichten, bewijslast en feedback kon ik direct verwerken, waardoor het portfolio steeds beter aansloot op wie ik ben en wat ik tijdens mijn afstudeerstage heb gedaan. Het eindresultaat is geen los document, maar een interactieve website die mijn ontwikkeling zichtbaar maakt.
Van idee naar live portfolio
Ik bepaalde de structuur, schreef en herschreef content, koos de visuals en bouwde de website stap voor stap door met AI-workflows te experimenteren.
Creativiteit praktisch maken
Ik merkte dat creativiteit pas waarde krijgt wanneer een idee ook duidelijk, navigeerbaar en bruikbaar wordt voor iemand die mijn ontwikkeling wil beoordelen.
Een portfolio dat meegroeit
De website werd een plek waar bewijsstukken, reflecties, projecten, feedback en mijn persoonlijke verhaal samenkomen in plaats van losse documenten.